近日，浙江省教育厅、浙江省人民政府教育督导委员会办公室公示2023年浙江省现代化学校评估结果，拱墅12所学校榜上有名。

据悉，浙江省现代化学校是目前最全面、最综合反映学校办学水平也是最具含金量的省级荣誉。截至目前，拱墅累计创建省现代化学校44所。

浙江省杭州十四中学教育集团艮山中学

杭十四艮山中学创办于1964年，地处杭州核心城区，东依贴沙河，2001年挂牌浙江教育学院附属中学，2006年挂牌浙江传媒学院实验中学，2020年加入杭十四教育集团，2022年中江校区投入使用。

基于60年的办学历史和校情，学校逐步形成了以“扬长”为核心的办学文化定位，确立了“容短促长、多元发展、追求卓越”的办学理念，形成了培养具有“正气、大气、雅气、灵气”特质的时代新人的育人目标，与“厚德、笃学、格心、致远”的校训一脉相承。

学校以学生发展为本，努力做到“让每个生命都闪亮”。近年来，学生在市区大型活动中尽展风采，在各级各类的比赛中成绩突出，高考本科上线率屡创新高。建校至今，先后获评全国德育先进学校、浙江省首批特色高中、全国科学教育实验基地等荣誉。

杭州市安吉路实验学校

杭州市安吉路实验学校是全国文明校园，浙江省第一所九年一贯制实验学校。学校秉承“科研为先、育人为本、服务为上”的办学思想和“关爱、卓越、引领”的校训，制定“健康尚美、善于学习、勇于实践”育人目标，贯彻“启智、多元、创生”的课程理念。

依托“安吉路大脑·新天地云”等平台，将数智思维应用到党建和集团办学管理工作。以数字化教学案为载体，构建六核智课平台，深化教育教学改革，因材施教，教学质量成绩斐然。深化“紫藤三梯两群落”校本研训工程，大力发挥名师工作室的作用，促进教师发展。以数智评价为抓手，五育并举，启智润生，打造“五育铸魂”德育品牌，促进学生全面而有个性的发展，形成“轻负高质、多元发展、智慧创新”的办学特色，高质量建设中国式教育现代化。

杭州市大关中学

杭州市大关中学创办于1973年，是杭州市优质公办初中教育集团。学校秉承“让每一个生命都收获成功”的办学理念，积极培养“勤于学习、乐于合作、勇于担当、敢于超越”的成功师生。

学校建设完备的排箫课程体系，STEM教学享誉国内外，是全国STEM基地学校。学校拥有一大批名师，教学质量处于区公办初中前茅、市前列，为省评价典型培育学校、省教科研先进集体。学校是全国体育联盟实验学校、全国篮球教育示范学校、省安全教育示范学校、省示范中小学家长学校，倡导学生多元发展，一大批学生在国际国内比赛中崭露头角。学校以开放的姿态开展对外交流，与德国、澳大利亚、美国开展交流，荣获浙江省“千校结好特色学校”。目前，学校正向“杭州一流，全国知名”的现代化初中看齐。

杭州市京都小学

杭州市京都小学坐落于京杭大运河畔，前身为艮山门小学，始建于1931年，2001年旧地重建。2008年，原东园小学流水校区划归京都小学，成立京都教育集团学校。同年，学校被命名为浙江大学教育学院实验小学。

学校秉承“运河文化浸润成长”的办学理念，践行“上善若水 博学笃志”的校训，凸显“运河文化”办学特色，努力打造一所奋进、包容、创新的运河沿岸名校。荣获浙江省绿色学校、浙江省千校结好特色学校、浙江省健康促进金奖学校、杭州市文明校园、杭州市教育国际化示范校、杭州市智慧教育示范校、杭州市巾帼文明岗、区4A级现代优质学校等多项荣誉。

杭州市育才京杭小学

杭州市育才京杭小学以“让每一个孩子充满梦想”为办学理念，把追求梦想的过程与道德养成、知识内化、潜能开发的过程结合起来，通过多元化的教育，为每一个孩子的持续发展奠定身体基础、精神基础和学力基础，让每一个孩子获得适性的发展和成长的幸福。

建校八年，学校以“精细化的管理、精品化的课程、高水平的教学质量、高品质的校园活动”赢得了良好的社会口碑。学校先后获评浙江省健康促进学校（金牌）、浙江省整体推进智慧教育试点学校、浙江省科技体育特色学校、浙江省数字家长学校、杭州市文明校园、杭州市智慧教育示范校等荣誉称号。

杭州市胜蓝实验小学

杭州市胜蓝实验小学创办于2003年8月，建校二十年来虽五次更名，但校名中的“胜蓝”两字一直未变。学校一直秉持着“源于母体、别于母体、优于母体”的办学态度，向着“青出于蓝而胜于蓝”的目标不断努力。

学校以“整体、兼容、共享、超越”为校风，坚持将“规范制度建设，重视常态课堂，着力品牌创建，追求轻负高质”作为主要发展方向。打造以“胜蓝红”党建、“蓝精灵”社团、智慧校园、射击射箭四大学校特色品牌，推进具有胜蓝特质的拓展性课程——“蓝韵课程”体系建设，全面提升学生的素质。近年来，先后荣获全国优秀少先队集体、浙江省清廉学校建设示范校、浙江省近视防控特色学校、浙江省数字校园示范学校、浙江省绿色学校等荣誉称号。

杭州市半山实验小学

杭州市半山实验小学创办于1946年，栉风沐雨近80载。学校坐落在国家森林公园半山脚下，秉承“半山明德”之校魂，坚持“播洒阳光教育，搭建成长阶梯”的办学理念，以“阳光教育”为教育主张和办学特色，全面建构“育德、立行、启智、创新、健体”的育人路径。

学校实施“一体三翼”阳光教育谱系，致力于“三真课堂”教学改革，聚力于“半山缘”综合实践活动开发，努力培育“大方、大智、大爱、大新、大美”的半山阳光少年。近几年，学校荣获了全国中华传统文化（泥猫、越剧）优秀传承学校、浙江省“亚运姐妹学校”等荣誉称号。

杭州市申花实验幼儿园（申花园区）

杭州市申花实验幼儿园创办于2015年9月，毗邻活力开放的运河亚运公园。幼儿园本着“让对话碰撞出无限可能”的办园理念，营造“生态好玩、儿童气息”的申花样态环境，开展“四季‘话’集”“奇思妙探游戏”“绘声绘演游戏”等活动，支持和拓展每位幼儿的多元发展。

幼儿园推导“多维融合、智慧管理”的管理；构建“玩味对话、妙笔生花”的课程；打造“友好民主、信任合作”的团队；构筑“合理互助、双向共享”的家园，办一所好美、美好的现代化幼儿园。办园以来先后荣获浙江省一级幼儿园、浙江省教科研先进集体、浙江省先进教研组、全国青少年校园足球特色幼儿园、杭州市第三届重大课题研究基地、杭州市智慧教育示范校、杭州市示范教科室、杭州市巾帼文明岗等20余项集体荣誉。

杭州市绿洲花园幼儿园（绿洲园区）

杭州市绿洲花园幼儿园绿洲园区创办于2007年。幼儿园倡导“心中有目标，眼中有孩子，处处有教育”。园所建立《悦·纳游戏》园本课程，始终坚持“传承、浸润、悦纳、成长”的教育理念，以“托幼一体、快乐游戏”为办园特色，以游戏为抓手，鼓励幼儿“乐玩游戏、悦纳入生”。

办园以来先后获评WHO健康促进单位、全国“家校（园）共育”数字化项目试点园、浙江省巾帼文明岗、浙江省绿色学校、浙江省先进教研组、浙江省幼儿体育特色幼儿园等荣誉，打造了一支具有现代教育观、儿童观，有较强的教科研研究水平的高素质教师队伍，拥有全国长三角科研先进、浙江省春蚕奖、杭州市教科研先进、杭州市教坛新秀、杭州市优秀教育工作者等10余人。

杭州市京都实验幼托园（京都园区）

杭州市京都实验幼托园京都园区创办于2008年，地处拱墅区东南部，毗邻京杭大运河。幼儿园遵循“和悦”办园理念，以“怡悦空间、卓越引领、荟阅课程、心乐聚力”为文化分支，实现“每一个孩子都发光”的办学愿景。

通过多年实践、反思和提升，形成符合京都幼气质的园本课程——荟阅课程。课程通过“怡悦慧环境”“嘟嘟荟游戏”“童心绘成长”“温情会古迹”、“悦享汇节日”等活动载体，让儿童在多元体验、创意表征中成为生活家、大玩家和艺术家。办园以来先后获评全国巾帼文明岗、浙江省教师发展学校、浙江省中小学数字家长学校、杭州市智慧教育示范校等荣誉。

杭州市星辰幼儿园（施家桥园区）

杭州市星辰幼儿园施家桥园区创办于2003年5月，办园以来先后荣获浙江省绿色学校、杭州市文明单位、杭州市智慧教育示范校等40余项荣誉。

幼儿园秉承“生活即教育”的理念，倡导“以德为先 知行合一”，打造了一支“勤学 善思 明辨 笃行”的教职工团队。幼儿园整合多元文化资源，深化优势品牌建设，开拓国际教育视野，构建了“生活融合”园本课程，以现代化的教育思想和理念引领，让每一个幼儿都能在丰富的生活教育环境中，遵循自己的发展规律，成长为“心存善、眼见美、行有范、慧思辨、乐挑战、喜表达”的现代儿童。

杭州市拱墅区小河街道社区学院

杭州市拱墅区小河街道社区学院成立于2005年5月，主体校址位于小河街道和新南苑5幢，包含容纳100人的多媒体综合教室、10000册藏书的图书室、10台电脑的电子阅览室以及书画室、棋类室等专用教室。另有多个技能实训体验基地，如拱墅区爱心科技体验馆、小河驿·序、非遗展示厅、红茶议事厅、小河影空间等额外教学基地共计约3000平方米。学校围绕“小河驿”特色品牌，以学习型党组织、学习型社团建设为抓手，整合社会各方资源，开设具有区域文化特色的市民学习课程，并发挥“享学拱墅”平台优势，开展丰富多彩的市民培训活动，全域多维推进社区教育工作。2023年录入浙江省学分银行成果数34045条，老年人成果数19570条。

现代化学校是我省推进学校教育现代化的重要落脚点，也是实现教育高质量发展的重要抓手。下一步，拱墅教育将继续紧扣“中国式现代化”时代命题，坚持把高质量建设百姓家门口的好学校作为提升区域基础教育水平的重要抓手，着力打造群众看得见、摸得着、用得上的“美好教育”！