大运河的文化底色蕴含着人文教育的价值诉求。大运河凭借地跨南北、沟通有无的区位与功能优势，有力地维护了国家统一、推动了文化交流、促进了民族融合，加速了中华文明的聚合与内化。这与人文教化着眼于调整和处理人与人、人与社会关系，最终实现个体与整体“和合”的价值目标具有高度的一致性。

近日，第八期运河文化讲座在祥符桥畔如期举办，杭州大关小学教育集团副校长严莹作《运河变的幸福童年 幼小衔接那些事儿》主题分享，吸引了众多宝妈宝爸及幼小教师来到现场。严老师介绍了大关小学114年的建校历史，以及学校在“求美向善,美善相乐”的校训指引下,厚植美善基因,致力于为孩子的美好未来奠定厚积薄发的基础。幼小衔接即儿童自幼儿园升入小学过渡阶段的适应问题，严老师以物质准备、心理准备、习惯培养三个方面分享了自己多年来的教学经验，鼓励幼儿、教师、家庭、社会多方努力积极投入到幼小衔接工作中。